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黑龍江省關于實施設備更新貸款財政貼息政策的通知

推動大規(guī)模設備更新和消費品以舊換新是加快構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展的重要舉措。為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，按照《國務院關于印發(fā)〈推動大規(guī)模設備更新和消費品以舊換新行動方案〉的通知》（國發(fā)〔2024〕7號）有關要求，中央財政會同有關方面實施設備更新貸款財政貼息政策。
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VR擬仿真技術賦能高職院校思政課程育人模式改革

作為一種新的教育教學手段，虛擬仿真技術給高職院校思政課程育人模式改革帶來了重要契機。相較于傳統(tǒng)的思政課“一本講義、一支粉筆、一塊黑板+PPT”的“滿堂灌”教學方式，新技術的運用使思政課教學的形式更加多樣、生動、活潑，更能吸引學生的眼球、叫醒他們的耳朵、震撼他們的心靈、啟迪他們的思想。
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第五屆西北教育裝備博覽會：數字技術與人工智能重塑教育未來

6月14日，西安迎來了第五屆西北教育裝備博覽會，本次博覽會不僅是一次展示教育裝備最新成果的盛會，更是一次數字技術與人工智能深度賦能教育領域的沉浸式體驗之旅。博覽會匯聚了眾多前沿教育裝備，從AI智能巡考到智慧課桌，再到體育與健康智慧測評系統(tǒng)，展現(xiàn)了教育數字化設備在教學、監(jiān)考、校園管理等各個方面的廣泛應用。
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深化“五育”德智體美勞融合，區(qū)域實踐需厘清三個關系

當前，以“五育”融合推進教育高質量發(fā)展的育人理念不斷深入人心。各地區(qū)、學?；谌诤侠砟?，在教育治理、課程開發(fā)、課堂改革、文化創(chuàng)生、品牌創(chuàng)建等方面取得了許多成果。但仍有不少地區(qū)把“五育”融合的內涵混同于“五育”并舉，更沒有厘清“五育”融合視域下德智體美勞“五育”之間的基本關系。
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中國教育裝備行業(yè)協(xié)會成功組團參加2024中國國際教育裝備（印尼）展

由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、印尼工商總會指導，北京中教儀國際會展有限公司承辦的2024中國國際教育裝備（印尼）展（(以下簡稱印尼教裝展）于6月4—7日在印尼雅加達舉行，來自北京、上海、廣州、深圳、浙江、江蘇、河北等省市的近70家教育裝備企業(yè)參展，展品涵蓋教育信息化裝備、實驗室裝備、功能及學科教室、STEAM教育裝備、音體美設備、幼兒游藝器材、職業(yè)教育實訓設備等反映我國教育裝備行業(yè)數字化轉型、教育裝備與教育教學融合趨勢的最新產品和解決方案。
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為什么實驗室建設，國內一中項目都選上海領峰實驗室？

針對中學的理化生教學內容，上海領峰實驗室提出的理化生實驗室整體解決方案確實是一個全面且先進的方案。
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成都教育領域大規(guī)模設備更新行動方案出臺

《方案》提出的目標是，到2027年，全市教育領域設備投資規(guī)模較2023年增長25%以上。市屬高校、職業(yè)院校（技工院校）和基礎教育學校老舊教學儀器、科研設備、實驗實訓設備、安全設備、數字校園設備等得到顯著改造提升，特色實驗教學空間和功能室建設得到系統(tǒng)加強，教育裝備標準化、信息化、現(xiàn)代化水平明顯提升，基本建成與經濟社會發(fā)展、高質量教育體系建設相適應的設施設備支撐體系。具體將從三個方面著手。
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